Nosso trabalho

Acreditamos no ser humano, principalmente nas crianças e jovens. Dedicamos há vinte anos nosso trabalho ao desenvolvimento pleno das pessoas através da educação. 

Enquanto cientistas, pesquisamos questões ligadas à formação de professores, à didática geral e ao ensino-aprendizagem de línguas.

Atualmente, coordenamos em parceria com a Professora Ecaterina Bulea-Bronckart da Universidade de Genebra o projeto: « La figuration de l’agir professionnel des enseignants : les figures d’action interne et externe et les critères d’autoévaluation proxéologique » (A figuração do agir profissional dos professores: as figuras de ação internas e externas enquanto criteerios de autoavaliação praxeológica).

Áreas de Pesquisa

Ensino de Línguas Materna e Estrangeira

Educação Bi/Multilingue e Bi/Multilinguismo

Didática

Avaliação

Currículo

Direitos Humanos e Desenvolvimento

Palestras

1. Gestão pedagógica sob pressão: um modo de ser, sentir e agir.
2. Família e Escola: Uma parceria sob tensão - Horizontes e Fronteiras
3. Aluno: Internauta, consumidor de conhecimento e de cultura - Como trabalhar?
4. Ensinar não é mais dar aula: a implantação das metodologias ativas como resgate do ensino-aprendizagem.
5. BNCC: Estratégias de leitura, análise e execução - Entre o dado, o desejado e o possível.
6. Educação Multilíngue: Desafio epistemológico, didático e cultural para além do Ensino Bilíngue.
7. O perfil do professor-curador: como promover e organizar sua formação.